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  整全读经 这篇文章基于一篇学术论文(by  Henri Louis Goulet )，旨在帮助普通基督徒以更贴近圣经原意的视角来阅读新约圣经，特别是加拉太书3:28。这节经文常被误解为抹去犹太人与外邦人、奴隶与自由人、男人与女人的区别，但实际上，它传递的是一个更深层次的信息。我们将介绍两种解读圣经的技巧（来自论文的第5部分），并展示如何用这些技巧来理解加拉太书3:28（来自论文的第6部分）。这些方法简单易懂，可以帮助你在读经时更贴近圣经作者的原意。 两种读经技巧：深入理解圣经的视角 1. 赫舍尔方法：用心感受圣经的“当下” 这种方法鼓励你放下固有的观念，像第一次阅读圣经那样，用全新的眼光去感受经文的意义( 知道我们所看到的，而不是看到我们所知道的-赫舍尔 )。以下是具体步骤： 用心观察 ：不要带着预设的答案去读经，而是像发现新事物一样，仔细观察经文的内容。问自己：“这段经文在说什么？它想表达什么独特的观点？” 提出问题 ：试着提出一些能帮助你深入理解的问题，比如“为什么作者用这种方式表达？”或“这里的背景是什么？”避免问那些无关紧要的问题。 感受惊讶 ：当你发现经文的意义与你原本的想法不同时，接受这种“惊讶”的感觉。这是一种突破，说明你正在更接近经文的真实含义。 放下习惯 ：我们常常用过去的经验或教会的传统来解读圣经，但这可能会让我们错过经文的新意。试着“清空”你的假设，像孩子一样重新看待经文。 如何使用 ：当你读圣经时，试着慢下来，专注于经文的字面和情感。不要急于得出结论，而是让经文自己“说话”。例如，阅读加拉太书3:28时，想象你是第一次读到这节经文，感受它带来的震撼。 2. 托兰斯方法：站在以色列的视角 这种方法提醒我们，圣经是深深植根于以色列（犹太）的历史和文化的。耶稣和使徒保罗都是犹太人，他们的思想和表达方式都受到犹太文化的影响。因此，理解圣经需要“回到以色列的学校”，用犹太人的视角来看待经文。 找到经文的框架 ：每段经文都有一个“内在的框架”，也就是它背后的文化、历史和信仰背景。试着了解经文写作时的犹太文化背景，而不是用现代的观念去解读。 避免割裂 ：不要把耶稣或新约与旧约（希伯来圣经）割裂开来。旧约和新约是一个整体，共同讲述神与以色列及全人类的故事。 拼图比喻 ：托兰斯用拼图来比喻读经：第一次读经时，你可能不知道整幅图是什么样子，...